CHAPARRAL ON-TRACK PREK CENTER
CHAPPARAL, NM, United States
ข้อมูลโรงเรียน
ภาพรวม
CHAPARRAL ON-TRACK PREK CENTER มีข้อมูลว่าเป็นสถานศึกษาระดับปฐมวัย ในCHAPPARAL, NM, United States ประเภทสถานศึกษา: รัฐ ชั้นเรียนหรือช่วงอายุที่รายงาน: PK–PK จำนวนนักเรียนที่รายงาน: 160 คน ที่อยู่ตามข้อมูล: 800 COUNTY LINE ROAD 88081 แหล่งข้อมูล: NCES CCD / EDGE (2024-2025) ติดต่อสถานศึกษาโดยตรงเพื่อยืนยันการรับเข้า ค่าใช้จ่าย หลักสูตร และสถานะดำเนินงานล่าสุด ช่องว่างหมายถึงแหล่งข้อมูลไม่ได้ให้ข้อมูล ข้อเท็จจริงในทำเนียบไม่ใช่คะแนนคุณภาพ
คำอธิบายต้นฉบับ (อังกฤษ)
CHAPARRAL ON-TRACK PREK CENTER is listed in NCES CCD / EDGE in CHAPPARAL, NM, United States. The directory classifies the institution at nursery level. The reported teaching range is PK–PK. The source reports 160 students. Its published address is 800 COUNTY LINE ROAD, 88081. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.
ข้อมูลโรงเรียนมาจากทำเนียบสาธารณะ ความครอบคลุมและช่องข้อมูลต่างกันตามแหล่ง โปรดตรวจสอบต้นฉบับและติดต่อโรงเรียนก่อนตัดสินใจ
ข้อเท็จจริงโรงเรียน
- ชื่อโรงเรียน
- CHAPARRAL ON-TRACK PREK CENTER
- ประเทศ
- United States
- ภูมิภาค
- NM
- เมือง
- CHAPPARAL
- ประเภทโรงเรียน
- รัฐ
- ระดับการศึกษา
- ปฐมวัย
- ชั้นเรียน / ช่วงอายุ
- PK–PK
- นักเรียน
- 160
- ที่อยู่
- 800 COUNTY LINE ROAD
- รหัสไปรษณีย์
- 88081
- โทรศัพท์
- (575) 649-7724
- อ้างอิงแหล่งข้อมูล
- 350108001131
ข้อเท็จจริงโรงเรียน
- เขตการศึกษา
- GADSDEN
- เขต
- Doña Ana County
- ครู (เทียบเท่าเต็มเวลา)
- 10
- นักเรียนต่อครู
- 16
- โรงเรียนชาร์เตอร์
- ไม่
- การศึกษาเสมือน
- ไม่ใช่ออนไลน์
ที่ตั้งโรงเรียน
กำลังโหลดแผนที่…
พิกัดอาจเป็นค่าประมาณ เปิดแผนที่ใหญ่
รีวิวโรงเรียน
ประสบการณ์ของคุณ
เขียนรีวิว
แบ่งปันความรู้ ถามสิ่งสำคัญ และช่วยผู้อื่นค้นหาที่ของตน
เข้าสู่ระบบเพื่อดำเนินการต่อ
เข้าสู่ระบบชุมชนโรงเรียน
แบ่งปันความรู้ ถามสิ่งสำคัญ และช่วยผู้อื่นค้นหาที่ของตน
ร่วมสนทนา
ร่วมสนทนา
ประสบการณ์ที่ควรแบ่งปัน
เข้าสู่ระบบเพื่อดำเนินการต่อ
สำรวจทุกโรงเรียน
สำรวจทุกโรงเรียน
Dothan City Early Education Center
Dothan, AL, United States