ДошкольноеГосударственная

FIELD EARLY CHILD./KDGN. CTR.

NEOSHO, MO, United States

USПрофиль школы
Уровень образованияДошкольное
Классы / возрастPK–PK
учащихся112
Оценка сообществаОтзывов пока нет

Профиль школы

Обзор

FIELD EARLY CHILD./KDGN. CTR. указан как учреждение уровня «дошкольное образование» в NEOSHO, MO, United States. Тип учреждения: государственное. Указанные классы или возраст: PK–PK. Сообщённое число учащихся: 112. Указанный адрес: 302 SMITH AVE 64850. Источник: NCES CCD / EDGE (2024-2025). Уточните актуальный приём, стоимость, программы и работу напрямую у учреждения. Пропущенные поля не предоставлены источником. Факты каталога не являются оценкой качества.

Исходное описание (английский)

FIELD EARLY CHILD./KDGN. CTR. is listed in NCES CCD / EDGE in NEOSHO, MO, United States. The directory classifies the institution at nursery level. The reported teaching range is PK–PK. The source reports 112 students. Its published address is 302 SMITH AVE, 64850. Source reference: 2024-2025. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Данные взяты из открытых каталогов. Охват и поля зависят от источника. Перед решением проверьте первоисточник и свяжитесь со школой.

Факты о школе

Название школы
FIELD EARLY CHILD./KDGN. CTR.
Страна
United States
Регион
MO
Город
NEOSHO
Тип школы
Государственная
Уровень образования
Дошкольное
Классы / возраст
PK–PK
учащихся
112
Адрес
302 SMITH AVE
Почтовый индекс
64850
Телефон
(417) 451-8630
Ссылка на источник
292181001205

Факты о школе

Школьный округ
NEOSHO SCHOOL DISTRICT
Округ
Newton County
Учителя (полная занятость)
8
Учащихся на преподавателя
14
Чартерная школа
Нет
Дистанционное обучение
Не дистанционное

Расположение школы

Загрузка карты…

Координаты могут быть приблизительными. Открыть большую карту

Отзывы о школах

Ваш опыт

Написать отзыв

Делитесь знаниями, задавайте важные вопросы и помогайте найти своё место.

Школьное сообщество

Делитесь знаниями, задавайте важные вопросы и помогайте найти своё место.

Присоединиться к обсуждению

Присоединиться к обсуждению

Посмотреть все школы

Посмотреть все школы

Посмотреть все школы