Weiterführende SchuleÖffentlich

Waltham Toll Bar Academy

Grimsby, Yorkshire and the Humber, United Kingdom

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GBSchulprofil
SchulstufeWeiterführende Schule
Klassen / AlterAges 11–18
Lernende1,611
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Schulprofil

Überblick

Waltham Toll Bar Academy ist als Einrichtung der Stufe Sekundarstufe verzeichnet in Grimsby, Yorkshire and the Humber, United Kingdom. Einrichtungstyp: öffentlich. Gemeldete Klassen oder Altersspanne: Ages 11–18. Gemeldete Schülerzahl: 1,611. Verzeichnete Adresse: Station Road, New Waltham DN36 4RZ. Quelle: Department for Education / GIAS (2026-11-08). Bestätigen Sie aktuelle Aufnahmebedingungen, Gebühren, Programme und Betrieb direkt bei der Einrichtung. Fehlende Angaben wurden von der Quelle nicht geliefert. Verzeichnisfakten sind keine Qualitätsbewertung.

Originalbeschreibung (Englisch)

Waltham Toll Bar Academy is listed in Department for Education / GIAS in Grimsby, Yorkshire and the Humber, United Kingdom. The directory classifies the institution at secondary level. The reported teaching range is Ages 11–18. The source reports 1,611 students. Its published address is Station Road, New Waltham, DN36 4RZ. Source reference: 2026-11-08. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Schuldaten stammen aus öffentlichen Verzeichnissen. Abdeckung und Felder variieren nach Quelle. Prüfe die Originalquelle und kontaktiere die Schule vor einer Entscheidung.

Schulfakten

Schulname
Waltham Toll Bar Academy
Land
United Kingdom
Region
Yorkshire and the Humber
Stadt
Grimsby
Schultyp
Öffentlich
Schulstufe
Weiterführende Schule
Klassen / Alter
Ages 11–18
Lernende
1,611
Adresse
Station Road, New Waltham
Postleitzahl
DN36 4RZ
Telefon
01472500505
Quellenverweis
136268

Schulfakten

Bezirk
Lincolnshire
Kommunalbehörde
North East Lincolnshire
Mindestalter
11
Höchstalter
18
Schulkapazität
2355
Geschlecht
Gemischt
Internat
Keine Internatsschüler
Sixth Form
Mit Sixth Form
Aufnahmeregeln
Non-selective
Stichtag
15-01-2026
Bildungsphase
Sekundarstufe
Religiöse Ausrichtung
None

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