Weiterführende SchuleÖffentlich

Bronte Girls' Academy

Bradford, Yorkshire and the Humber, United Kingdom

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GBSchulprofil
SchulstufeWeiterführende Schule
Klassen / AlterAges 11–16
Lernende709
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Schulprofil

Überblick

Bronte Girls' Academy ist als Einrichtung der Stufe Sekundarstufe verzeichnet in Bradford, Yorkshire and the Humber, United Kingdom. Einrichtungstyp: öffentlich. Gemeldete Klassen oder Altersspanne: Ages 11–16. Gemeldete Schülerzahl: 709. Verzeichnete Adresse: Bolling Road, East Bowling BD4 7EB. Quelle: Department for Education / GIAS (2026-11-08). Bestätigen Sie aktuelle Aufnahmebedingungen, Gebühren, Programme und Betrieb direkt bei der Einrichtung. Fehlende Angaben wurden von der Quelle nicht geliefert. Verzeichnisfakten sind keine Qualitätsbewertung.

Originalbeschreibung (Englisch)

Bronte Girls' Academy is listed in Department for Education / GIAS in Bradford, Yorkshire and the Humber, United Kingdom. The directory classifies the institution at secondary level. The reported teaching range is Ages 11–16. The source reports 709 students. Its published address is Bolling Road, East Bowling, BD4 7EB. Source reference: 2026-11-08. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.

Schuldaten stammen aus öffentlichen Verzeichnissen. Abdeckung und Felder variieren nach Quelle. Prüfe die Originalquelle und kontaktiere die Schule vor einer Entscheidung.

Schulfakten

Schulname
Bronte Girls' Academy
Land
United Kingdom
Region
Yorkshire and the Humber
Stadt
Bradford
Schultyp
Öffentlich
Schulstufe
Weiterführende Schule
Klassen / Alter
Ages 11–16
Lernende
709
Adresse
Bolling Road, East Bowling
Postleitzahl
BD4 7EB
Telefon
01274044055
Quellenverweis
147067

Schulfakten

Kommunalbehörde
Bradford
Mindestalter
11
Höchstalter
16
Schulkapazität
720
Geschlecht
Mädchen
Internat
Keine Internatsschüler
Vorschulangebot
Ohne Vorschulklassen
Sixth Form
Ohne Sixth Form
Aufnahmeregeln
Non-selective
Stichtag
15-01-2026
Bildungsphase
Sekundarstufe
Religiöse Ausrichtung
None

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