Sonstige
The Cooperative College
Manchester, North West, United Kingdom
SchuleKlassen Ages 16–99
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SchulePrivat
Al-Madani Independent Grammar School
South East, United Kingdom
GBSchulprofil
SchulstufeSchule
Klassen / AlterAges 11–16
Lernende94
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Schulprofil
Überblick
Al-Madani Independent Grammar School ist als Einrichtung der Stufe Sonstige verzeichnet in South East, United Kingdom. Einrichtungstyp: privat. Gemeldete Klassen oder Altersspanne: Ages 11–16. Gemeldete Schülerzahl: 94. Verzeichnete Adresse: 1 Whittle Parkway, Slough, Berkshire SL1 6FE. Quelle: Department for Education / GIAS (2026-11-08). Bestätigen Sie aktuelle Aufnahmebedingungen, Gebühren, Programme und Betrieb direkt bei der Einrichtung. Fehlende Angaben wurden von der Quelle nicht geliefert. Verzeichnisfakten sind keine Qualitätsbewertung.
Originalbeschreibung (Englisch)
Al-Madani Independent Grammar School is listed in Department for Education / GIAS in South East, United Kingdom. The reported teaching range is Ages 11–16. The source reports 94 students. Its published address is 1 Whittle Parkway, Slough, Berkshire, SL1 6FE. Source reference: 2026-11-08. Use the source record or the school directly to confirm current admissions, programmes and availability.
Schuldaten stammen aus öffentlichen Verzeichnissen. Abdeckung und Felder variieren nach Quelle. Prüfe die Originalquelle und kontaktiere die Schule vor einer Entscheidung.
Schulfakten
- Schulname
- Al-Madani Independent Grammar School
- Land
- United Kingdom
- Region
- South East
- Stadt
- Nicht angegeben
- Schultyp
- Privat
- Schulstufe
- Schule
- Klassen / Alter
- Ages 11–16
- Lernende
- 94
- Adresse
- 1 Whittle Parkway, Slough, Berkshire
- Postleitzahl
- SL1 6FE
- Telefon
- 01753202203
- Quellenverweis
- 145416
Schulfakten
- Kommunalbehörde
- Slough
- Mindestalter
- 11
- Höchstalter
- 16
- Schulkapazität
- 120
- Geschlecht
- Jungen
- Internat
- Keine Internatsschüler
- Vorschulangebot
- Ohne Vorschulklassen
- Sixth Form
- Ohne Sixth Form
- Aufnahmeregeln
- Selective
- Stichtag
- 18-01-2024
- Religiöse Ausrichtung
- None
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